这是一个培养儿童对音乐、舞蹈的记忆力、理解力、感受力、表现力和听音乐的能力的极好时期。在这期间，家长教给儿童唱的歌曲，应该选择内容富有教育意义，音乐形象鲜明，艺术水平比较高的。音域最好在八度以内，节奏可以稍重复些，除二、四拍之外，可以教些三

在这阶段，儿童的思维能力、语言迅速发展，家长应积极培养儿童对音乐、舞蹈的兴趣和爱好，教儿童学唱一些歌曲，培养最初步的唱歌技能，并使儿童在唱歌过程中发展语言，丰富知识，受到教育和感染。家长在选择幼儿歌曲时，歌词内容要有教育意义，曲调简单、动听