心理学家表示，发呆是正常人的一种心理调节，偶尔发呆无伤大雅，还有利于健康。发呆可帮助人们减轻疲劳，对大脑来说，是很好的休息。处在这种状态下的人们会突然不愿意思考，使自己停滞在一个安静的氛围里，忘记一切。会发呆的人，觉得发呆是一种享受，因为发

影响听课效率的因素1、能力发展失衡：包括听知觉能力、听觉宽度、听觉理解力、听觉分辨、听觉排序2、注意力不集中：①运动知觉发展不足，即坐不住。②认知能力弱，理解力差。③视动协调能力差，即手眼协调能力不好。3、环境因素影响：①语言刺激少②不良的

我们很容易将无聊或心不在焉贬损得一无是处。从表面上看，人若处在这种心理状态，就好似死水一潭，心灵也仿佛槁木死灰般麻木。这就是为什么诗人约瑟夫布罗茨基（JosephBrodsky）将其

发呆跟走神是很多女性的特长，不管是上课时还是上班时，总是有处于目光呆滞、始终盯着一个地方的时候。这样也就形成一些人迷迷糊糊的个性，那么是不是发呆就不好了呢？发呆，字典上是这样解释的：因着急、害怕或心思有所专注，而对外界事物完全不注意。可我觉

1.男人天生有一股征服女人的本能，男人征服了女人之后，心理会有一种松懈和倦怠的感觉，他们可能还沉浸在胜利之中，对女人短暂惯性的忽略很正常。而女人很敏锐，会疑神疑鬼，往往造成不良后果。2.男人在外打拼，精神处于高度紧张疲劳状态，在与女人聊天中

从一个轻松愉快的暑假，重新回到紧张单调的校园生活，确实不能让人一下子接受，上课垂头丧气、昏昏欲睡，下课生龙活虎、眉飞色舞是我们在开学后几周内所犯的通病。刚开学，以不适应新学期的学习生活作为解释的理由还算情有可原，