• 通常,学生会把微机室当做网络学习的乐园,尤其是寄宿生。学校应优化配置管理,最大限度地满足师生的信息需求,同时扩宽功能渠道,以人为本地建立师生的信息学园,从而发挥信息作用,与时俱进地打造网络的高效课堂。让孩子通过点击鼠标和敲打键盘零距离接触

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