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  • 一、手表效应一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只手表,他往往不知道现在几点了,因为他无法知道哪一只手表更加精确。启示:教师之间、父母之间、教师与父母之间对孩子的教育要求应一致,尤其是在行为习惯、道德品质、态度与价值观等方面培

  • 德国的父母非常重视森林保护,精心对待森林里的一草一木,同时他们也把森林当作修身养性,躲避繁杂人世的天堂,甚至在德国的教育领域,森林也贯穿着养儿育女的整个过程很多德国家庭都会让孩子从小接触森林。到德国生活之后,

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  • 三岁很多儿童肌肉控制一些集中注意力发展,掌握了非常多啊小儿的手指运动以及一些独立开发大脑的生长发育的关键时期,同时日常生活中的主要是关注三岁宝宝的视力发育,如何进行一些三岁宝宝的教育三岁宝宝呢,主要是对周围的事物的非常关心的爸爸妈妈们的采用

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  • 教育均衡,即教育均衡发展。在我国构建社会主义和谐社会的进程中,人们对教育公平问题的关注程度显着提高。教育均衡发展,是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题。推进教育均衡发展,必须明确其中所包含的基本理论问题。教育均衡

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