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宝宝一岁零十一个月的生长发育标准及护理知识

来源: 网络 时间: 2016-09-23 阅读: 378次

宝宝在1岁11个月大时,能够双脚同时离开地面蹦跳,有的还能同时离地和同时落地2次以上。孩子的手臂也更有劲了,能够准确的把球扔到篮筐中。宝宝的手眼更加协调,会自己一页一页地翻看图书,还会模仿妈妈折纸。会把不同形状的积木,通过相应形状的漏孔,放进镂空的位置上。

宝宝开始更喜欢和别的孩子一起玩了。他可能会模仿一个大一些的哥哥、姐姐如何运球,或者在其他孩子玩追逐游戏时跟着跑,并想让你一起参加。如果是女宝宝,她会给娃娃穿衣服、喂饭、喝水、盖被子、哄她睡觉。

1岁11个月宝宝发育标准

体重、身高参考值

【男婴】体重9.4-14.7kg,身长80.2-91.9cm

【女婴】体重8.7-14.3kg,身长78.4-90.8cm

认知

主动记忆。需要反复教,不断复习才能记住。知道红绿灯的含义,并形成交通安全最初概念。对疼痛和冷热有强烈的感觉。当身体不舒服时,知道找妈妈。知道前后左右方位。

大动作

走路稳、跑步快。会用双腿跳,也会向前跳,能从矮的台阶上独立跳下并能站稳。会骑三轮车了。

语言

一般的宝宝会使用200-300个词汇,能说3-5个字组成的句子。能用三个字组合的句子表达他自己所见所闻或感受。当宝宝愤怒时,会用语言表达。宝宝喜欢和父母对话,尽管有时词不达意。

精细动作

形状固定的玩具已经不能满足宝宝了,宝宝现在更喜欢玩变形玩具。熟练开门关门,甚至会锁门。喜欢把东西堆得高高的,再推倒。

1岁11个月宝宝喂养提示

1、宝宝独自吃完一顿饭已经不是什么难事了。

上个月还不能自己吃饭的宝宝,只要父母放手让宝宝尝试,经过一两周的锻炼,这个月宝宝也能很快学会自己吃饭。这个月宝宝还是不能自己独立吃完一顿饭,恐怕不是宝宝能力差,而是父母没有放开手脚让宝宝自己去尝试。疼爱不等于到了放开手脚的时候还不放开,爱过了头,就是伤害了。不用担心,宝宝自己吃,会弄的到处都是,每个宝宝都是这么过来的。如宝宝不愿意吃,可以等宝宝饿了再自己吃,宝宝不会饿着自己的。

2、妈妈厨房-时蔬炒蛋饭。

材料:米饭100g,鲜香菇1朵,胡萝卜15g,圆白菜10g,鸡蛋1个,葱花、盐、植物油各适量。

做法:

1、鸡蛋打散,摊成鸡蛋饼,切碎。

2、胡萝卜洗净,去皮,切小丁,用开水焯过。鲜香菇去蒂,洗净,切小丁,用开水焯过。圆白菜洗净,切成丝。

3、锅置火上,倒油烧热,用葱花爆香。

4、放入胡萝卜丁、香菇丁、圆白菜丝一同拌炒几下。

5、加入米饭炒散,并炒至圆白菜熟软。

6、下鸡蛋碎一同翻炒均匀,加盐调味即可出锅。

1岁11个月宝宝潜能开发

帮助宝宝识别红、黄、绿三种颜色

父母先帮助宝宝识别红、黄、绿三种颜色,然后引导宝宝认识交通红绿灯。当宝宝能够认识路口红灯、黄灯和绿灯后,再告诉宝宝红绿灯的意义。宝宝知道了红绿灯的意义,就会像个小交警了,看到有人破坏交通规则闯红灯,宝宝会大声指出来,“妈妈他不对!”宝宝会不折不扣地遵守交通秩序、社会秩序。

亲子游戏:给娃娃喂饭

让宝宝学习用勺子的一个好方法是让他在最喜欢的娃娃或其他玩具动物上做练习。一旦他练习好抓着勺子,并用勺子把(想象中的)食物送到娃娃嘴边时,他就能更轻松、也更愿意吃饭时用勺子了。此外,给娃娃喂饭也能让他学会为别人服务。

1岁11个月宝宝注意事项

1、宝宝应受到尊重

尤其是在公众场合。如果带宝宝到超市购物,事先应有心理准备,宝宝可能会因为父母不答应买他喜欢的东西而“耍赖”。

如果宝宝大哭大闹,无法与之交流,有效的办法是默默等待宝宝平静下来。指责和训斥会让宝宝陷入尴尬境地,尽管可能一时制止了宝宝的“无理要求”,但宝宝内心却埋下了不愉快的种子。

宝宝的缺点不要逢人就讲,更不能让宝宝觉得自己是个差宝宝。幼时充分享受父母疼爱的宝宝,长大后不但懂得爱自己,更懂得爱他人。

2、倾听让宝宝感受尊重

1至2岁的宝宝也许还不会用语言表达自己的想法或不能清楚地表达自己的想法。如果父母能够真正学会倾听,多鼓励宝宝大胆地说话,既能促进宝宝语言的发展,也有利于发展亲子关系,使宝宝感觉受尊重,以促进宝宝心理健康。

3、允许孩子说“不会”

宝宝还小,自然可能有很多事情都不会做,这是很正常。当宝宝说“不会”时,不要把他拿来同别的孩子作比较。这样的比较只会使“不如别人”的宝宝变得很自卑。

你要多对宝宝进行纵向比较,即将宝宝的“今天”与“昨天”比较,发现并肯定宝宝的每一进步,那怕进步是一丁点的,它都会给宝宝带来惊喜与鼓励。当宝宝请求帮助时,父母不要包办代替,而应该表示相信宝宝的能力,鼓励他:“你以前做得很好,现在你会做得更好”等。同时你也可以教宝宝一些实用技巧,让他自己尝试一下,以体验成功的喜悦。

4、冷静对待宝宝的过失

年轻父母可以从宝宝1岁左右起,为宝宝建立一套简单、明了、容易操作的行为规则,让他知道什么是对的,什么是错的;哪些可以做,哪些不可以做。给他一个宽松而具有规则的环境,使他逐渐学会自律。

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