鼓励和赏识会让孩子更自信

昨天晚上十点，琦还在写日记，周六因为舞蹈课，回家就已是八点，吃了点心看了一会《快乐大本营》节目。到九点半时，我说了句该干嘛干嘛去哈。人家就很自觉地去写日记了，快十点时本来想喊她算了，洗洗先睡，但想到她说的有时灵感来了，就很想写，所以我也就没吭声。再加上我答应过她，不管写得好和不好，都不要批评，不要求重写，而且还会第一时间给她在电脑上打出来。所以，她在房间里认真写着，我在电脑边静静地等着。

昨天下午带琦去英语角了，晚上和周末是学生专场。第一次去，参加的是一个小朋友的专场，但还是玩得很开心，原本以为她会放不开。下次就选择十二岁以上孩子的专场。能有这样的场合及机会让女儿的英语口语得到锻炼，是一件开心的事。英语能开口说，氛围很重要，在玩中学，在学中玩，快乐成长！在孩子学习的年龄，我一直比较赞成和支持要多让她参加一些群体活动，在不同的场合认识不同的人。好在女儿一直都比较阳光和积极，有时胆怯，知道能锻炼自己，也会克服内心的羞怯鼓起勇气去参加。在参加的同时，她发现很多时候一种内心的紧张和胆怯其实是自己给自己心灵设的障碍。

而在陪着女儿成长的同时，也让我更加认识到，鼓励和赏识对孩子来说是多么的重要，只有家长无条件的接纳了孩子的好和不好，孩子才能更加自信地站在你的面前，才能更加阳光地去面对各种挑战。

在女儿还小的时候，常带她参加一些活动，人多的地方，女儿表现得总是比较内秀，不敢大胆的表达自己。其实她原本是一个调皮的孩子，只因为我对她的要求太多，总觉得她应该做得更完美才是，这也导致了孩子不敢表现，不敢表达，因为她生怕做错了，会让我失望会让我生气会遭到我的责备和批评。当我意识到我正在将女儿一步一步地养傻时，我及时调整心态，改变对待女儿的教育方法，遇到问题时，只要女儿不愿意，我都会遵从她的内心。有时也会鼓励她去尝试，如果实在不愿意，我也很开心地陪着她。比如有时，遇到熟人，她不愿意喊时，我也不强迫不责备，我会大声打招呼，时间一长，她主动喊人的习惯便自然而然的养成了。再比如，她将米饭不小心全撒在地上了，我也不会大声的吼叫和指责，而是和她一起将地上收拾干净。有一次，她在拆一袋麻花时，不小心一下子全都撒落在地板上，她爸爸立马生气的吼起来，说她什么事都不认真。我走过去安慰眼泪汪汪的女儿：“没关系，捡起来就是啊，地板刚拖过，没有灰尘，还是可以吃的。”我故意捡了一根放在嘴里咯嘣咯嘣地吃了起来，女儿被我滑稽的样子逗笑了，马上蹲下来和我一起将地板收拾得干干净净。在孩子做错事后，打骂和指责只会让孩子更加胆小，而且她将来在遇到事后也会因为害怕受到指责而不敢承担责任，心平气和地包容孩子犯的错，会让她也有一份平和的心态对待成长中遭遇到的困难。

很多时候我们总是希望自己的孩子是最优秀的那个，是因为我们家长自己内心的不淡定。记得有次学校开家长会，很多家长对自己孩子不举手发言而大声批评和指责，我也对女儿很少举手发言心有微词，但我没有说她一句，还表杨她上课纪律很棒。孩子不举手发言，有时可能对老师提的问题不懂，有时也可能是因为家长太多，孩子们一下子不适应，不敢在家长面前表现。不管是哪一种情况，我们都要给予孩子鼓励和欣赏，对她一点一滴的进步给予真心的赏识。孩子在家长这种包容、理解和赏识下，当她觉得自己就是最好的时，试想还有什么难得倒她呢！