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中小学生国旗下宣誓词

来源: 网络 时间: 2017-08-27 阅读: 453次

  1、勤奋熔铸智慧,智慧造就梦想。我为梦想而搏,梦想因我飞翔。

  2、我们以青春为帆,乘风破浪,去追求自己的理想;我们以理想为航,艰苦奋斗,去摘夺我们的桂冠。

  3、在冲刺中考的关键时刻,我要以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,再拼搏四天,走进考场我必所向披靡,走出考场我将尽展笑颜。

  4、太阳的方向是,我们永不言弃的梦想,用行动代替向往,挖掘自己的金矿,在一中的战场,我们拼搏向。

  5、我,一中人,新世纪的掌门人,用文字,写出骄傲,用微笑完成高考,让理想,不再是一座空城堡,梦,从此刻绽放,这个叫一中的地方。

  6、胸怀伟杰,我们奋斗未来;一展雄风,我们憧憬未来;破浪乘风,我们成就未来。

  7、我们团结勤奋,求实思远;春风夏雨,我们为梦想而拼搏;秋霜冬雪,我们决不畏惧退缩,为美好明天而努力奋斗。

  8、不做懦弱无谓的退缩,为校争光是我的责任。我相信:天生我才必有用。

  9、用辛勤的汗水,滋育希望;把奋斗的热泪,凝成理想,挥撒播种,成就辉煌。

  10、红日以山为托,星辰以天为靠,学生以勤为要,一中以我为傲。

  11、爱祖国、爱人民、爱科学、爱集体、爱劳动,好好学习、天天向上,做共产主义事业合格的建设者和接班人!

  12、做到:课下认真预习、复习;课上专心听讲;作业独立完成;学习持之以恒。用自己的奋斗与汗水,铸就成功的一生。

  13、幼儿园里,我和小朋友一起游戏学习,在家里,帮助爸爸妈妈做事情。庄严的五星红旗,我们决不辜负您的希望,为了美好的明天,我们一定好好学习,天天向上,在您的引导下茁壮成长。

  14、挑战人生是我坚定的信念,决胜中考是我不懈的追求,忘却昨天的光荣和遗憾,把握今天的机遇和挑战。让我们携手并肩,全力以赴,奋勇直前!

  15、我们非常聪明,我们潜力无穷;我们要在班主任的教导下求真、求实、求进、求上!

  16、我是实验人,我爱我的学校,我是实验人,我爱我的师长;铭记师长的教诲,牢记父母的嘱托,学习是我的天职,目标是我的方向,用信心战胜一切,用汗水铸就辉煌!

  17、面对庄严的国旗我郑重宣誓,牢记父母嘱托,严守学校纪律,培养吃苦精神,磨练坚强意志;用信念战胜困难,用勤奋战胜惰性,用效率创造成功。

  18、因为有我,人民将更加幸福,因为有我,家园将更加美好,因为有我,祖国将更加昌盛。天地为鉴,国旗为证,十八而志,青春万岁!

  19、我们是朝气蓬勃的太阳,我们以青春的名义宣誓:不负天赐的智慧,不负青春的理想,不负父母的期盼,不负恩师的厚望,不做懦弱的退缩,不做无意的彷徨,背水一战,拼它个日出日落、破釜沉舟,搏它个无怨无悔、争分夺秒,撞开理想前途之门。

  20、恪守“和——润于心,竞——立于世”之校训,发扬“树德修身、拼搏向学”之校风,不负“勤勉不辍、和乐好学”之学风,知礼守纪,操行雅正,自尊自信,自立自强,日有所进,学有所成,立志为中华之崛起、民族之复兴而努力学习、拼搏进取。

  21、我,选择高山,去顶峰眺望;我,选择大海,去浪尖起舞;我,选择蓝天,去展翅翱翔;我,选择一中,去创造辉煌。

  22、在学校里,我和小朋友一起游戏学习;在家里,帮助爸爸妈妈做事情。庄严的五星红旗,我们决不辜负您的希望,为了美好的明天,我们一定好好学习,天天向上,在您的引导下茁壮成长。

  23、撑年轻的帆船,挟满怀赤诚,迎初升的朝阳,我们乘风破浪,在太阳升起的地方,我们要成就梦想的辉煌,绽放自己的精彩,让世界为我们惊讶。

  24、学习上,惜时如金,刻苦努力,做一个善于求真的人,一个勤学敏思的人;生活中,谦虚谨慎,诚实守信,做一个意志坚强的人,一个勇敢负责的人。

  25、扬起青春的风帆,梦想在这里起航,插上无悔的翅膀,希望从今天高翔,对着爱与梦起誓,我们当自强,对青春负责,为明天努力。

  26、我是一中学子,从今天起,对人感恩,对已克制,对事尽力,对物珍惜;从今天起,选择挑战,全力以赴,争创佳绩。

  27、我们努力,我们奋斗,为班级树形象,为学校添光彩,永不言败!

  28、团结同学,尊敬师长;诚实守信,文明礼让。求知为本,比学赶帮;刻苦学习,珍惜时光。吃苦耐劳,勇敢坚强;持之以恒,牢记心上;做人为先,自立自强;全面发展,身心健康。

  29、热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、 诚实守纪、爱校护校、尊敬师长、团结同学、勤奋学习!

  30、我已长大成人,永远做祖国忠诚的儿女。从今天开始,以诚信对他人,以孝心对父母,以热心对社会,以忠心对国家。

  31、我是一中人,我要汲精华,取坚毅,抗风雨,击傲气,隽学子之华章,刻青年之壮美。

  32、吃苦耐劳,勇敢坚强;持之以恒,牢记心上;做人为先,自立自强;全面发展,身心健康。

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